自评报告综述

根据市财政要求，我校成立了2022年度部门整体支出绩效自评工作领导小组，按照客观、公正、科学的原则，认真组织对我校2022年度部门整体支出绩效进行了全面综合评价。经相关业务股室全面综合评价，我校2022年度部门整体支出绩效自评分为99分。现将我单位部门整体支出绩效自评情况报告如下：

一、部门概况

（一）学校基本情况

祁阳市教师进修学校（永州开发大学祁阳分校）为正科级全额预算事业单位，归口市教育局管理,主要负责全市中小学、幼儿园教师继续教育工作和教育干部培训工作，以及教师教育教学相关的管理，研究服务和教育信息资源的开发与推广，开展中小学、幼儿园的教育教学改革，管理教师继续教育进修业务。内设办公室、教科室、开放办、总务处、教研室。单位定编32人,2022年在职教职工30人，离退休教职工2人，全部纳入2022年部门预算编制范围。

（二）学校整体支出概况

2022年我校严格按照机关《财务管理制度》执行财务收支管理，认真执行财政国库集中支付核算制度。2022年部门决算收入469.91万元，支出469.91万元，其中基本支出469.91万元，（人员支出413.1万元，占基本支出87.8%,）主要是为保障单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，包括用于基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、培训支出、公务接待等日常公用经费。

二、学校整体支出管理及使用情况

（一）基本支出

按照国家政策法规规定和本单位实际情况，建立健全财务基础管理制度和约束机制，依法、有效地使用财政资金，提高财政资金使用效率，在完成单位职能目标中合理分配人、财、物，使之达到较高的工作效率和水平。

（二）项目支出（无）

三、学校整体支出绩效情况

（一）部门整体支出绩效目标完成情况

2022年开展的培训具体有：开展了党组织书记、自主选学、心理健康、中小学校长、中青年干部、女教职工、师德师风专题、信息技术应用能力2.0工程、入党积极分子、新闻通讯员、中小学教师寒暑假研修等各级各类培训，参加培训的教师及教育干部计2万人次以上，合格率100 %，优秀率达80%，培训对象满意度为98%。

（二）部门整体支出效益情况

2022年我校通过对整体支出资金项目的实施，全部实现了项目预期绩效目标，提升我校教师培训工作质量及全市教师队伍质量，让教师在教育中起到关键主导作用，参加培训的学员在各自工作岗位上均能够取得良好的社会效益，为祁阳市整体教育水平的提高起到积极作用。

四、绩效评价结论

2022年部门整体支出绩效自评结果显示，我校绩效管理情况较为理想，达到了年初设定的各项绩效目标。所有资金使用严格按审批程序办理、操作规范，会计核算结果真实、准确，各项支出严格按照各项制度执行。

五、存在的主要问题

（一）财务管理需严格规范。会计核算不严谨，存在有会计科目使用不准确的情况。

（二）内控制度仍需加强。随着资金管理改革的进一步推进，我单位内部机构进行了相应的优化，建立健全了财务管理制度、固定资产管理制度、费用报销规程等制度，但仍需进一步强化内控约束监督体制。

六、改进措施和有关建议

（一）加强预算管理。

一是提升预算编制水平；二是科学合理编制预算；三是严格执行预算。

（二）加强财务管理。

一是规范财务核算；二是严格执行政府采购制度；三是严格执行内部管理制度。

（三）提升单位管理效能。

一是加强人员管理；二是严格业务管理；三是落实国有资产管理；四是加强培训队伍的建设，更好地履行生态文明建设职能。

附件：(祁阳市进修学校)附件3.部门整体支出绩效评价指标体系评分表(9.6)报送